Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет)

Периодизация и общая черта Древней философии

Периоды:

1. Досократический период 6 – начало 5 вв. д.н.э. (до Сократа – годы жизни: 470 – 399 д.н.э).

2. Традиционный (сократический) период серед 5 в д.н.э. – конец 4 в.д.н.э.

3. Эллинистический период конец 4 - 2 вв. д.н.э.

4. Римский период 1в. д.н.э. – 5 в. н.э.

1. В Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) 1-ый период равномерно сформировалась основная проблематика философии. Началось все с препядствия первоначала всего сущего (архэ) и устройства мира (космоса). Основная неувязка: как разъяснить обилие видимого мира – Космоса и, сразу, его единство, целостность (убеждение в том, что космос един и целостен древнейшие греки усвоили из собственной мифологии и религии Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет)). Ответ таковой: нужно отыскать единое первоначало всего сущего и показать - как из этого первоначала появляется обилие космоса. Потому что большая часть философов сих пор в качестве первоначала выдвигали разные природные стихии, их называли «физиками» (от греческого «фюсис» - природа).

Самыми известными мыслителями данной эры были: философы милетской школы, также Пифагор Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет), Гераклит, Эмпедокл, Анаксагор, философы элейской школы.

Представители Милетской школы предлагали такие первоначала (архэ) сущего: Фалес – воду, Анаксимен – воздух, Анаксимандр – апейрон (безграничное).

Пифагор и пифагорейцы первоначалом считали число (точнее числа которым соответствовали разные стихии природы).

Гераклит – огнь. При всем этом Гераклита считают папой диалектики понимаемой как теории развития. Гераклиту принадлежит Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) фраза: «в одну и ту же реку нельзя войти дважды» имеется в виду, что в другой раз тебя будут омывать другие воды и это будет уже не та река. «Все течет, все изменяется» - утверждал Гераклит. Если у Гераклита, как диалектика, развитие стает как единства стойкости и изменчивости, то у Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) 1-го из его последователей – Кратила – развитие, изменчивость абсолютизируется. Кратил утверждал, что река есть неизменная изменчивость ибо когда ты войдешь в нее – тебя повсевременно будут омывать другие воды. В связи с такими взорами Кратил является основателем релятивизма - абсолютизирующего изменчивость.

Есть и другие трактовки диалектики:

1. диалектика как искусства побеждать в спорах Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) – софисты;

2. диалектика как метод приходить к правде методом диалога – Сократ.

Эмпедокл и Анаксагор воспринимали в качестве архе 4 стихии: землю, воду, воздух и огнь. Смешиваясь в различных пропорциях, они порождают обилие Космоса.

Элеаты – Парменид и Зенон Элейский ввели в круг философских интересов делему дела мышления и бытия (т.е. основной вопрос философии Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет)). Парменид делил бытие (все имеющееся) на мыслимое бытие и бытие чувственно воспринимаемое. Он утверждал, что только мыслимое бытие есть бытие подлинное, так как только идеей можно окутать весь космос как единое целое, тогда как в чувственном восприятии нам даны только куски окружающей реальности, ограниченные полем нашего видения.

Принципную разницу меж Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) чувственно воспринимаемым миром и миром мыслимым проиллюстрировал в собственных апориях («апория» - безнадежное положение) ученик Парменида Зенон. В апориях «дихотомия» (разделение на два), «Ахилес и черепаха», «стрела» и др., он показал, что если рассуждать логически (т.е. мыслить ситуацию на базе заблаговременно принятых предпосылок) то, окажется, что человек не сумеет Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) пройти отрезок пути (дихотомия), Ахил не догонит черепаху, а стрела не долетит до цели.

На примере апории «дихотомия» аргументация смотрится так: человек не сумеет пройти отрезок пути, потому что до того как пройти всё расстояние, ему нужно пройти половину, а чтоб пройти половину, необходимо пройти половину половины и так Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) до бесконечности и, таким макаром, в итоге он не двинется с места.

Традиционный период.

Он начинается деятельностью атомистов (Демокрит и Левкипп), длится софистами (Протагор, Горгий, Продик и др.), также Сократом и заканчивается системами Платона и Аристотеля.

Софисты («мудрствующие») учили учеников за средства, основная задачка обучения – обучить побеждать Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) в спорах, при этом, не принципиально, соответствует ли аргументация реальному положению дел, либо нет. Отсюда вольное отношение к правде. Правда, согласно софистам, это то, что соответствует интересам индивидума, что, полезно либо прибыльно ему. На этом основании их считают предтечами прагматизма философского направления появившегося в конце 19 – начале 20 вв. в США Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет). (У. Джемс, Ч. Пирс, Д. Дьюи).

Важным вкладом софистов в развитие философии является включение препядствия человека в орбиту философских исследовательских работ. Понятно изречение Протагора: «Человек есть мера вех вещей, имеющихся, что они есть, не имеющихся, что они не существуют». Таким макаром, софисты: а) – подчеркивали активную роль человека как Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) субъекта зания, б) разрабатывали задачи логики и аргументации, в) поставили задачку исследования человека как микрокосмоса.

Атомисты. Демокрит и Левкипп (некие исследователи считают, что Левкипп это не человек, а псевдоним Демокрита).

Делему обилия Космоса они решают, выдвигая атомистическую концепцию строения бытия. В качестве архе они предлагают «атом» (греч. - неразделимый). Единство Космосу Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) присваивает то, что всё в нем состоит из атомов, которые витают в пустоте. Обилие космоса происходит из того, что, во-1-х, сами атомы различаются по собственной форме; а, во-2-х, они стихийно соединяются воединыжды меж собой, порождая обилие вещей и явлений. Живший веком позднее, другой атомист – Эпикур (его Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) творчество относят к эллинистическому периоду), наделял атомы еще одним свойством, которое он называл «клиномен». Клиномен – это способность атома без помощи других выбирать линию движения собственного движения, и тем, атомы соединяются не беспорядочно, а избирательно. Этим свойством, Эпикур разъясняет наличие устойчивых вещей, созданий, явлений. Т.е. атомы вроде бы отыскивают и соединяются с Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) схожими для себя, в итоге формируются деревья, реки виды животных и растений и проч. К атомистам относят и философа римского периода Тита Лукреция Кара (1 в.д.н.э).

Сократ (470 – 399 д.н.э.). Сократ был одним из самых достойных людей Афин. По свидетельству современников, во время военных действий Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) в атаку он кидался первым, а отступал последним. В мирное время он не один раз выбирался «пританом буле» т.е. членом «Совета пятисот», который управлял городом в промежутки меж народными собраниями. Будучи несправедливо обвиненным в «развращении молодежи» (по сути учил молодежь мыслить без помощи других и поочередно), был приговорен к Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) смертной экзекуции. И на 70-м году жизни, в соответствие с приговором, испил смертельный яд и погиб.

Так же как и Софисты, Сократ считал человека и его поведения важным объектом философских раздумий, а искусство спора главным способом получения доказанных познаний. Но, в отличие от софистов, Сократ считал, что беспристрастная Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) (т.е. не зависящая от человека, его интересов и сиюминутных потребностей) правда существует: верно поступает тот, кто делает это в соответствие с настоящим положением дел. В качестве способа получения достоверного познания философ использовал искусство проведения диалога, спора, имеющего собственной целью – правду. Собственный способ Сократ называл «майевтикой» (от греч. «майевтика» - искусство вспоможения Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) при родах). «Повивальная бабка, - гласил Сократ, - помогает рождать малыша, а я помогаю рождать мысль». Взоры Сократа, его блестящие победы в спорах и их результаты выложил его ученик – Платон в ранешних диалогах. (В следующих диалогах, где, как и в ранешних, основным участником был Сократ, Платон излагал уже свои идеи Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет)).

Заканчивается традиционный период превосходными системами Платона (427 - 347) и его ученика - Аристотеля (384 - 322).

В учебной литературе нередко употребляется фраза: «линия Платона и линия Демокрита» для обозначения 2-ух главных направлений философии – идеализма (Платон) и материализма (Демокрит).

Платон– основоположник философской школы – академии. Произведения Платона написаны в форме диалога: «Апология Сократа», «Парменид», «Федон», «Государство», «Законы Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет)» и др.

Главные положения идеалистической философии Платона покоятся на его онтологии (учении о бытии, о строении и формах существования универсума - Космоса). Философ делит космос на два мира: мир мыслях (эйдосов) – нескончаемых, постоянных сущностей и мир вещественных, изменчивых вещей, которые с течением времени прекращают свое существование. Вещественные вещи сущность есть Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) только отпечатки, воплощения мыслях (мысль лошадки и настоящая лошадка во плоти). Потому только мир эйдосов - нескончаемый и постоянный - есть мир подлинный (подлинное Бытие), тогда как мир конечных и дряхлеющих вещей есть только временный отпечаток подлинного мира.

Единство Космоса определяется 2-мя факторами: во-1-х, тем, что его основой являются нескончаемые и Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) постоянные идеи и, во-2-х, тем, что эти идеи есть не сами по для себя, а представляют собой некоторое единство, связанное единым. «Единое» Платона не является мыслью, не обладает высококачественной определенностью, оно делает чисто конструктивную функцию соединять воединыжды.

Согласно Платону Космос представляет собой единство Души и Тела (материи). Душа Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет), в свою очередь, разделяется на идеологическую (эйдетическую) часть и страстную часть (отвечающую за воплощение мыслях в вещи). Этому большенному Космосу – макрокосмосу идиетичен микрокосмос другими словами человек, который также состоит из трёх частей: разума (идеологическая часть), страстей (эмотивная часть) и тела (вещественная часть).

Утопия Платона (учение об Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) безупречном государстве).

В базе проекта совершенного страны лежит тезис о тождественности макрокосмоса и микрокосмоса. Когда при рождении человека в него вселяется душа, то зависимо от того, какая из составных частей человека превалирует в определенном индивидуме, люди разделяются на три группы: тех, у кого превалирует мозг, тех, у кого превалируют страсти Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет), эмоции и тех, у кого превалирует тело. Безупречным (совершенным) будет такое правительство, общество в каком каждый будет занимать такое положение и заниматься таким делом, к которому он адаптирован по собственной природе. «Телесные» люди должны работать в сельском хозяйстве, заниматься ремеслом, торговлей и т.п., удел «страстных» людей воинская служба, охрана порядка Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) и т.п., а вот та маленькая группа людей, у каких превалирует мозг, составит круг из которого набираются правители страны.

В безупречном государстве все свободные люди получают образование, уровень и нрав которого соответствует тем обязательствам, которые им предстоит делать.

Повышенное внимание Платон уделяет образованию будущих правителей (их он именует Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) «философы-правители»). Их обучение продолжается около 40 лет. Благодаря тому, что у их преобладает интеллектуальная часть души, она (их душа) может методом «атараксии» (отвлечения от всего, что связывает человека с миром вокруг нас – страстей и телесных потребностей) припомнить то свое состояние, когда она находилась в мире нескончаемых мыслях Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) – сущностей. И, как следует, потому что мир мыслях это есть база и суть космоса, то эти люди становятся владельцами абсолютных познаний о сущем. Конкретно то, что человек знает, как устроен мир и дает ему право управлять.

Разницу мировидения меж обычными людьми (физическими работниками и стражами) и философами-правителями Платон проиллюстрировал Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) в диалоге «Государство» средством «образа пещеры». Представьте, пишет Платон, что в пещере лицом к ее тыльной стенке, посиживают люди. Перед пещерой пылает костер. Меж костром и пещерой проносят разные предметы мира вокруг нас, которые отбрасывают тени на тыльную стенку пещеры. Вот эти тени и есть то, что простые люди считают Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) миром вокруг нас. Отсюда следует, что только будущие правители через колоссальный сорокалетний труд могут вроде бы выйти из пещеры наружу и узреть каковой мир по сути.

Еще есть два нужных условия для получения права управлять обществом: а) у правителя не должно быть семьи и б) у него не должно Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) быть принадлежности – другими словами личных интересов.

Анализируя современные ему формы стран, Платон на основании 2-х критериев дает их типологизацию. Во-1-х, страны разделяются на справедливые и несправедливые. Справедливые страны, это те, где власть осуществляется в интересах всего общества, а несправедливые - те, где власть имущие сначала хлопочут Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) о собственных интересах. Во-2-х, форма страны определяется количеством управляющих. Таким макаром, мы имеем:

- монархию – справедливую власть 1-го человека;

- деспотию – несправедливую власть 1-го человека;

- знать – справедливую власть меньшинства;

- олигархию - несправедливую власть меньшинства;

- демократию - справедливую власть большинства;

- тимократию - несправедливую власть большинства (военных);

Демократию, на том основании, что она очень нередко приводит Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) к власти брутальных и недалеких людей - охламонов, живущих одним днём, Платон считает властью неуравновешенной. В итоге из имеющихся типов стран по Платону наилучшими будут устойчивые монархия и в особенности - знать.

Аристотель (384 - 322). Ученик Платона и учитель Александра Македонского. Создатель собственной философской школы – Ликея (отсюда - лицей). В общем виде отношение меж основными Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) положениями систем Платона и Аристотеля, последний выразил в известной фразе: «Платон мне друг, но правда дороже!».

Аристотель – 1-ый по-настоящему ученый философ. Его основная философская работа «Метафизика» написана на базе критичного анализа взглядов и мыслях прошлых мыслителей. Посреди других важных работ - «Физика», «О душе», «Поэтика», «Никомахова этика», «Политика». Аристотель - создатель Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) формальной логики («О софистических опровержениях», «Первая..и 2-ая аналитики», «Риторика»), создатель метеорологии, создатель классификаций растений и животных. И, в целом, труды Аристотеля являются базой первой научной картины мира. Аристотелевская картина мира просуществовала 2 тыщи лет прямо до 17 века, когда ее сменила Галилеево-Ньютонианская.

Свою философскую систему Аристотель начинает с Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) критики онтологии Платона и предлагает собственный вариант онтологии.

Он отторгает деление космоса на мир бестелесных мыслях (по Платону - подлинное Бытие) и мир вещей. Он считает что идеи (Аристотель предпочитает термин «формы») принадлежат самим вещам. Таким макаром, не существует «чистых идей», не связанных с окружающей реальностью, а есть только определенные данные Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) вещи – «индивидуумы». Индивиды, к примеру, данная лошадка, либо данное дерево – это первичные сути, а их виды – жеребцы вообщем, деревья вообщем – это вторичные сути.

А что такое Бытие? Ответ на этот вопрос Аристотель пробует дать двойственным методом.

Во-1-х, через посредство учения о категориях;

во-2-х – средством учения о 4 видах Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) обстоятельств.

1) Термин «категория» переводится как высказываниео бытии. Всего философ выделяет 10 категорий: 1-ая категория – сушность, другие 9 категорий дают её характеристику. В итоге выходит последующее определение бытия: Бытие это суть (субстанция), владеющая качествами количества, свойства, дела; места, времени, положения; состояния, деяния, мучения.

2) Учения о 4 видах обстоятельств. Тут философ решает Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) делему обилия Бытия, Космоса. Согласно этой теории любая вещь, индивид есть итог соединения 4-х обстоятельств: вещественной, действующей, формальной мотивированной. К примеру, чаша для жертвоприношений создается из меди (вещественная причина), мастером (действующая причина) в форме сосуда (формальная причина) с целью жертвоприношения (мотивированная причина).

Повышенное внимание Аристотель уделяет взаимоотношениям материи Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) и формы. В масштабе Космоса он определяет материю как потенцию, которая ограниченна формой. При всем этом философ считает материю пассивным началом, а форму – началом активным. Все сущее на Земле обладает материей и формой. Изменение хоть какого из этих составляющих ведет к изменению сути. Высшей формой всего сущего (высшей Сутью) является Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) Бог.

Гносеология Аристотеля.

Носителем сознания является Душа, которая имеет 3 уровня:

- растительная душа, отвечающая за функции питания, роста и размножения (растения);

- животная душа, кроме прошлых функций, отвечающая за функции чувства и желания;

- разумная (людская) душа, обхватывающая всё прошлые функции и отвечающая, в добавок, за рассуждения и мышление.

Человек есть высшее существо Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет): в био отношении – он высокоорганизованное животное, но, в отличие от животных, обладает мышлением и разумом. Он склонен жить вкупе с для себя схожими, что приводит к образованию общества: «Человек – это политическое (публичное) животное» - Аристотель.

Учение о государстве.

Так же как и Платон, Аристотель подразделяет страны на два Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) типа - справедливые и несправедливые. В справедливых государствах власть осуществляется в интересах всего общества. В несправедливых – власть имущие хлопочут только о собственных интересах. Делая упор на этот аспект, и с учетом количества управляющих Аристотель выделяет последующие виды стран:

- монархию – справедливую власть 1-го человека;

- деспотию – несправедливую власть 1-го человека;

- знать – справедливую власть неких Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) – наилучших, почетаемых людей;

- олигархия - несправедливая власть безбедного меньшинства;

- политию – власть с широким консульством самостоятельных людей, патриотов страны. Исключаются самые богатые и самые бедные.

- охлократию – власть толпы, последняя демократия.

Наилучшими формами страны Аристотель считал знать и, в особенности, политию, которая в реальности не была, а являлась проектом Аристотеля. При этом Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет), в отличие от утопического эталона Платона, проект Аристотеля, при определенных критериях, может быть осуществлен. (Современные демократические республики – пример, таковой реализации).

3. Эллинистический период.

3-ий период, начавшийся с захвата греческих городов – полисов Александром Македонским, характеризуется сдвигом центра философских исследовательских работ с заморочек, связанных с Космосом, Человеком, Обществом в их целостности и всеобщности Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) в сторону вопросов связанных с жизнью отдельного человека – индивидума. Основной неувязкой философии становится: Как в критериях порабощения общества захватчиками выжить и жить человеку?

Предлагается 4 стратегии жизни, каждую из которой пропагандировала соответственная школа:

Киники (Диоген Синопский – «бочечник», Антисфен, Кратет) проповедовали асоциальный стиль жизни – одиночество, бродяжничество, попрошайничество, пренебрежение к гигиене и Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) т.п., т.е. отторгали культурные ценности общества.

Стоики (Зенон Китийский, Клеанф, Хрисипп; в Римскую эру – Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий) так же как и киники, проповедовали освобождение от воздействия окружающего мира, но не методом отвержения ценностей культуры, а, напротив, предлагали путь неизменного самосовершенствования, восприятия и развития наилучших достижений Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) культуры. Тем эталоном стоиков был мудрец, стоящий над повседневностью - просвещенный, бесстрастный и добродетельный.

Сенека определил один из вариантов «золотого правила морали»: «поступай по отношению к нижестоящему так, как ты бы желал чтоб по отношению к для тебя поступал вышестоящий».

Киренаики (Аристип из Керены) в а качестве цели жизни Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) лицезрели счастье, понимаемое как удовольствие, наслаждение вещественными благами. Средством заслуги этой цели считали достояние.

Эпикурейцы также как и киренаики исходили из того, что человек должен жить комфортабельно и счастливо. Они считали, что источником несчастья является неудовлетворенная потребность, потому средством заслуги благостного состояния они считали воспитание внутри себя умеренных потребностей. Как Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) следует, счастлив тот, кто услаждается, наслаждается малым. При всем этом не непременно отказывать для себя и в более неповторимых наслаждениях – главное, чтоб отсутствие изысков не ощущалось как страдание, как неувязка.

Римский период.

Посреди представителей Римского периода необходимо подчеркнуть:

во-1-х, нареченных выше стоиков Сенеку, Марка Аврелия, Эпиктета;

во Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет)-2-х, римских философов Тита Лукреция Кара, работавшего как Демокрит, Левкипп и Эпикур на платформе атомистическогопонимания базы бытия (работа «О природе вещей»), и Цицерона («О природе богов», «О дивинации» (о предвидении); «Тускуланские беседы» - о политике и нравственности).

В-3-х, неоплатониковПлотина, Порфирия, Прокла.

Так, к примеру, Плотина считают философом, который логически окончил систему Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) Платона, придав понятию «Единое» абсолютный статус инстанции формирующей целостный космос. Единое это Солнце, Добро, Благо, Правда. Объединяя идеи (нескончаемые, постоянные сути) в гармоническое единство, Единое пронизывает и оформляет черную беспорядочную материю, порождая обилие вещей, созданий и процессов мира вокруг нас. В итоге мир организуется как единый Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет), гармонический одухотворенный, самодостаточный и разнообразный Космос.

Неоплатонизм оказал огромное воздействие на становление христианского богословия. 1-ый систематизатор христианского вероучения Августин был неоплатоником. Приметное воздействие неоплатонизма испытывали такие средневековые философы как Боэций, Эриугена и др., философы Возрождения – Николай Кузанский, Дж. Бруно, философы Нового времени - Спиноза, Лейбниц, Беркли.

В-4-х, гностиков.

Представители данного направления Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) (Василид, Гераклеан, Валентин) считали, что самым достойным человека занятием является зание мира вокруг нас. Человек, представляющий из себя единство духа, души и плоти, средством познания (гносиса) через аскетическое возвышение духа преодолевает свою разорванность и добивается внутренней гармония собственного я. Числилось, что достижение таковой гармонии доступно только немногим «аристократам Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) духа». Взоры и духовные практики гностиков также оказали огромное воздействие на современных гностикам и следующих адептов христианского вероучения.

Примеры тестовых заданий по Древней философии (мин.обр., веб)

Установите соответствие меж основными понятиями древней философии и их значениями. 1. Космос разумная необходимость, закон 2. Логос цель, назначение сущего 3. Архе упорядоченное целое 4. Телос Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) начало, принцип Для того, чтоб верно решить задание нужно знать содержание соответственных определений:
Космос («порядок») – термин древнегреческой философии для обозначения мира как структурно организованного и упорядоченного целого: так, Пифагор называл универсум «космосом», исходя из наличия в нем гармонии; Анаксимандр писал о концентрических сферах «элементов» снутри мира-небосвода; Гераклит Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) гласил о «мирострое» вселенной; Платон разъяснял появление космоса как итог упорядочивающей деятельности демиурга (творца). Логос («слово», «смысл») – термин, значащий разумную необходимость, управляющую миром; это универсальный закон, придающий смысл, стабильность и гармонию всему сущему: термин был введен Гераклитом с целью обозначить всеединство и законосообразность неизменного движения в мире; стоики называли Логос «душой космоса Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет)»; неоплатоники – эманациями (истечениями) умопостигаемого мира. Архе(«начало», «принцип») – термин для обозначения онтологического и гносеологического принципа первоначала; большая часть древнегреческих философов (Фалес, Гераклит и др.) понимали под «архе» субстанцию либо «первоматерию», находящуюся за границами чувственного восприятия и являющуюся основой всего сущего: термин разъясняется у Платона как «нечто невозникшее Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет)» и у Аристотеля как «недоказуемое» «начало сущности». Телос («завершение», «цель») – назначение сущего – отдельных вещей, человека и мира в целом: термин формируется в традиционный период древнегреческой философии у Платона и Аристотеля и значит свойство самой природы вещей («природа ничего не делает напрасно») – это не просто причинно-следственные связи явлений, а внутренняя логика Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) целенаправленного движения.

Решение:

1. Космос 2. разумная необходимость, закон
2. Логос 4. цель, назначение сущего
3. Архе 1. упорядоченное целое
4. Телос 4.начало, принцип

Установите соответствие меж древними философами и соответствующим для их осознанием сути:

Все из Воды Фалес

Все из Воздуха Анаксимен

Все из Огня Гераклит

Функциями философии, о которых речь идет в выражении Платона «Под воздействием философии душа человека Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) очищается и человек становится подлинно совершенным» являются:

координирующая
интегрирующая
гносеологическая
воспитательная
гуманистическая

В сочинении «Политика» Аристотель выделил три «правильных» и три «неправильных» формы муниципального правления на базе субстанционального (от кого исходит власть) и количественного (от скольких людей исходит власть) признаков. Установите соответствие меж формами страны и их Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) признаками.
1. Монархия
2. Деспотия
3. Знать
4. Олигархия
5. Полития
6. Демократия

7. Тимократия

2. беззаконное правление 1-го

5. власть среднего слоя

7. власть честолюбцев, военных

6. власть народа

3. правление наилучших

4. власть богатых

1. справедливое правление 1-го

Аристотель относил к главным философским категориям:

качество
суть
количество Последующее
дедукцию
принцип развития
индукцию

Аристотель в сочинении «Метафизика» выделил четыре предпосылки бытия, любая из которых делает определенную функцию в становлении и существовании каждой вещи. Установите соответствие меж причинами бытия Примеры тестовых заданий по Античной философии (мин.обр., интернет) и понятиями, выражающими их функции.
1. Вещественная
2. Формальная
3. Движущая
4. Мотивированная

эвдемония

3. энергия

4. энтелехия

2. суть

1. субстрат

Представителями древнего атомизма являются:

Платон
Демокрит
Эпикур
Ж. Маритен
Установите соответствие меж философскими школами и представлениями о процессе зания. 1. софисты 2. эпикурейцы 3. стоики 4. Скептики 2. познание дает удовольствие
4. достоверное познание нереально
познание должно быть обычным
3. познание есть итог самовоспитания
1. хоть какое познание относительно


primeri-prakticheskih-zadanij-modulya-8-3-zanyatiya.html
primeri-pravilnogo-postroeniya-kursov-dlya-nachinayushih.html
primeri-primeneniya-pr-v-marketinge.html